Состоялась XI Открытая музыкально-теоретическая олимпиада

13 марта 2022 года в ГБПОУ РО «Шахтинский музыкальный колледж» состоялась ХI Открытая музыкально-теоретическая олимпиада для учащихся ДМШ и ДШИ в номинации «Музыкальная литература».

В олимпиаде приняли участие 8 учащихся пяти муниципальных учреждений дополнительного образования детей Шахтинского методического объединения:

• Детской школы искусств № 1 Красносулининского района;
• ДШИ районного поселка Каменоломни,
• ДШИ г. Новошахтинска,
• Детской школы искусств с. Пешково Азовского района Ростовской области и
• Детская школа искусств имени С.С. Прокофьева г. Азова.

            Теоретическая олимпиада по музыкальной литературе и проводилась в два этапа.

I этап «Музыкальный эрудит» предполагал выполнение письменных заданий в форме:

• викторины «Шедевры мировой музыкальной классики», включающей фрагменты музыкальных произведений в объеме программных требований по курсу музыкальной литературы для учащихся старших классов ДМШ и ДШИ, а также произведений, вошедших в «золотой фонд» мировой музыкальной классики;
• тестовых заданий, включающих вопросы по изученному программному материалу и дополнительному материалу в соответствии с тематикой олимпиады, выявляющему уровень музыкальной эрудиции конкурсантов,.

II этап «Юный лектор»   представлял собой устные выступления конкурсантов по теме «Отражение мира природы в мировой музыкальной классике».

Проблематика выступления предусматривала свободный выбор тем и различные варианты их освещения.

Конкурсантам было дано право выбора формы выступления (рассказ с музыкальными иллюстрациями, презентация).

Преподавателями ПЦК «Теория музыки» была разработана система оценки качества знаний конкурсантов, позволяющая максимально объективно оценить уровень их подготовки к олимпиаде.

Критериями оценки выступления явились:

• доступность избранной темы восприятию детской аудитории, на которую рассчитано выступление,
• оригинальность избранной темы (не дублировать материал учебных пособий по музыкальной литературе),
• хорошее владение проблематикой,
• грамотность изложения материала,
• артистизм,
• яркость иллюстративного материала,
• соответствие видео ряда излагаемой теме и т.д.

Большинство участников олимпиады успешно справились с заданиями первого тура.

Темы конкурсных выступлений, отвечающие тематике олимпиады, отличались оригинальностью и интересным ракурсом рассмотрения поставленных проблем. Порадовало высокое качество иллюстративного материала и созданных учащимися презентаций.

Хочется отметить достаточно высокий уровень подготовки участников олимпиады, многие из которых прекрасно проявили себя в испытании «Юный лектор», показав хорошее знание материала, незаурядные артистические способности, свободное владение современными мультимедийными технологиями.

В оценке письменных заданий и устных конкурсных выступлений юных музыковедов приняли участие не только преподаватели предметно-цикловой комиссии «Теория музыки», но и студенты старших курсов, проявившие большую активность и профессиональную заинтересованность.

Призовые места Олимпиады распределились следующим образом:

Хочется выразить благодарность преподавателям, продемонстрировавшим высокий профессионализм в процессе подготовки ребят к участию в олимпиаде.

В рамках теоретической олимпиады был проведен круглый стол преподавателей предметно-цикловой комиссии «Теория музыки» Шахтинского музыкального колледжа и педагогов учреждений дополнительного образования, подводящий итоги творческого конкурса.

Желаем преподавателям и участникам Олимпиады дальнейших творческих успехов и выражаем надежду на дальнейшее плодотворное сотрудничество!